Хотя Ирма говорила с сильным акцентом и перемеживала свою речь немецкими словечками, Эрику и Стефании было интересно слушать её подробный рассказ о строении женского органа размножения. Помимо рассказов она ставила в подтверждение своего рассказа фильм на большом экране или самым непосредственным образом опускала или поднимала свою юбку и показывала свою грудь или разводила складки своей половой щели. Наверное только благодаря этому в памяти Эрика сразу закрепились мудреные названия "бартолиновые железы" и "железы Скана"!
Вот и сегодня, помимо рассказа о предварительных ласках, важных для начала полового акта, учительница демонстрировала на себе все признаки возбуждения.
Начав рассказ с грудей, показав свои отвердевшие под её же умелыми руками соски, а потом перейдя к лобку, фрау Ирма не только показала свои женские половые признаки , но и вызвала наугад одну из девочек, Стефанию, и попросила её оголить грудь или лобок. Краснея от смущения, девочка выполнила указание и минут пять стояла на всеобщем обозрении, когда весь класс рассматривал и сравнивал её маленькую, еще только намечавшуюся грудь с внушительными пирамидами Ирмы и лобок с маленькой щелкой и пухом лобковых волос с довольно большой щелью в обрамлении кучерявых черных волос.
На робкий вопрос одной из учениц, почему она не бреет Ирма, довольная интересом учеников к своему предмету, ответила:
- Во первых, чтобы показать вам как выглядит нормальная поросль на теле взрослой женщины. Во вторых , это вам на будущее, некоторым мужчинам нравятся натуральные женщины с натурально выглядящим волосяным покровом лобка. Впрочем, показав вам мою отращенную за месяц "прическу", я её завтра сбрею!
Продолжив урок и перейдя на большие и малые половые губы, снова показав свои и вызвав очередную девочку из класса, Ирма рассказывала всё, что знает о строении женского тела, показывая на её теле.
На этом и последующих уроках она рассказала, какую роль играет бартолиновая железа при возбуждении женщины для смазки её входа, интроитуса, во влагалища и как это важно. Потом рассказывала про гимен, девственную плеву, её разное строение у представителей женского пола.
Вызвав несколько девочек, в том числе и Стефанию с Эльзой, она заставила их держать раздвинутыми пальцами свои маленькие губки, чтобы каждый желающий из класса, мальчик или девочка, подходя по очереди, имели возможность увидеть как различается строение девственной плевы. У Стефании она оказалась просто маленькой ссуженной дырочкой, а у Эльзы поделенной на две, а у одной девочки состоящей из несколько маленьких дырочек.
У Эрика, впервые разглядевшего так близко вживую такие сокровенные места своей сестры и соседки по парте, застучало в висках и он, наверное, покраснел не меньше девочек !
В конце каждого урока, для закрепления пройденного материала, каждый учащийся не только внимательно разглядывал муляж обрубка женского тела, но и под руководством Ирмы ласкал языком эрогенные места имитатора и по сигналу от пульта учительницы получали "молочко" оргазма. Находящейся в нем легкий наркотик, как и вибрирующая анальная пробка, вводили в легкую эйфорию и от этого и от запомнившейся картинки входа во влагалища девочек, Эрик еле дождался вечера и с небывалой страстью отдался Отто, почти сразу же кончив, а потом и еще двум парням!
Продолжив изучение особенностей женских половых органов, Ирма не обошла вниманием и клитор, посвятив ему целый урок и довольно много откровенно расписывала все признаки и удовольствие от его возбуждения, что все девочки в классе поголовно покраснели. Эрик многое узнал для себя, как ласкать и возбуждать эту самую чувствительную часть женской письки, такую же как у мальчиков их головка члена.
Потом учительница рассказывала про малые железы преддверия (железы Скина/парауретральные железы), отверстия их протоков располагаются около выхода уретры. Снова напомнив про строение пениса у мужчин и роль предстательной железы, фрау Ирма сказала что это аналоги простаты у мужчин. Они производят небольшое количество жидкости, и играют большую роль в сквирте. На сквирте фрау Ирма остановилась более подробно. Рассказав о об этом непроизвольном как бы мочеиспускании, приносящем некоторым женщинам удовлетворение как от оргазма, она плавно перешла на механизм давления на пресловутую точку G, собственно и вызывающий возбуждение клитора и сквирт.
Показав учебный фильм , как внутри выглядит влагалище и момент проникновения в него члена, Ирма подробно остановилась на разных способах и формах проникающего предмета, помимо пениса мужчины.
- Наверное вы видели раньше, что почти все женские) аксессуары , флакончики духов, ручки расчесок , тушь и т.д. сделаны в форме вытянутого тела с гибкими ребрами. Это не случайный дизайн, это производитель приходит на помощь женщине! Нет нужды использовать малоподходящие предметы, типа огурцов или баклажанов, ведь в зависимости от размера влагалища и привычек женщины можно всегда подобрать подходящий не только по своему функционалу, но и по форме сосуда для наполнителя!
Тут же Ирма уселась на край своего учительского стола, и закинув повыше юбку, раздвинула ноги , показав теперь уже выбритый лобок и порыскав немного в своей дамской сумочке, извлекла несколько предметов.
Сначала она взяла флакончик для туши и погрузила в свою дырочку влагалища. Продемонстрировав всем как свободно входит флакончик , она заменила его на ручку от массажной расчёски и тут немного увлеклась , двигая той и от удовольствия закрывая глаза. Следующим предметом в её влагалище стал флакончик дезодоранта.
Эрик не поверил своим глазам, увидев как огромный по сравнению с ее входом во влагалище дезодорант постепенно погружается и проходит дальше. Фрау Ирма сделав несколько фрикций, со вздохов сожаления вынула его и продолжила урок:
- Я, показала вам, насколько эластичным может быть влагалище, если его предварительно растянуть. То же происходит и во время родов женщины, ведь через влагалище и появляется ребёнок с его немаленькой головкой! Поэтому важно каждой женщине тренировать свои внутренние мышцы, чтобы уметь не только их сжимать , но и расслаблять! То же касается и мышц ануса!
Так, за увлекательными часами учёбы пролетел и очередной курс обучения!
Подошла пора сдавать зачет и по кунинлингусу.
Фрау Ирма тоже растянула зачет на несколько занятий, вызывая каждого для ласки своей вагины. Соотношение её оргазмов было выше чем у "Матильды", и почти каждого второго-третьего ученика она одарила своим оргазменным соком. Даже Эрику досталась терпкая на вкус жидкость, к которой он, как не готовил себя, наблюдая за предыдущими учениками, оказался не готов. Она отличалась по вкусу от ставшей привычной спермы и всё таки была по своему возбуждающей!
А после последовала и контрольная работа!
Объявив об этом, фрау Ирма велела каждой девочке лечь спиной на свою парту и расслабиться.
А потом дала команду их соседям, мальчикам:
- Ваша задача, довести до оргазма или хотя бы постараться сделать это! Никого наказывать не буду, если не получится, но первой пятерке будет поощрение!
И дала отсчёт времени.
Эрик немного озадаченный взглянул на Эльзу. Та, уже приготовившись и раскрасневшаяся как помидор, не могла спокойно лежать и то раскрывала свои полуприкритые подолом вышиванки бедра, то снова смыкала. От её смущения и в то же время желания мальчик почувствовал и свое возбуждение. Его член напрягся и в мошонке возник зуд.
Эрик взглянул в сторону. В отличие от него Клаус времени не терял и с головой зарылся между ног его сестры, Стефании. Та полузакрыла глаза, никого не видя и только вздрагивала, когда язычок Клауса проникал в самое сокровенное. Мальчик почувствовал укол ревности и что бы поскорее забыть увиденное, тоже прильнул к щелке Эльзы.
Её киска встретила Эрика трепетным подрагиванием. Бледно розовые большие губки чуть расходились и мальчику пришлось поддеть их языком, чтобы получить доступ дальше. Розовато-красные малые губки обрамляли прекрасный цветок девичьей красы! Невольно вздохнув при прикосновении носом, Эрик почувствовал нежно-терпко-соленый запах и несмело лизнул по складочке сбоку.
К его удивлению, вкус вживую лона девочки не оказался противным, а даже немного приятным в своей легкой солоноватости. Он отличался от вкуса и запаха зрелой женщины, учительницы!
Он продолжил исследовать дальше, как уже научился на муляже женской вагины, и дрожь Эльзы от каждого прикосновения всё больше нравились ему, больше чем от статичной искусственной вагины. Он словно играл на инструменте, живо реагирующим на касания и извлекал возбуждающего даже его дрожь девчоночьего тела, похотливо раскрывающегося под его языком!
Эрик целиком припал ртом, и верхней губой попал прямо в верхнюю складочку, упираясь в выпуклый клювик, а нижняя губа попала в углубление. Благодаря тому , что мальчик еще не знал бритву и не отвлекал щетиной, как рассказывали старшие девочки, Эльза от того , что первый мальчик-мужчина прильнул к её бутону, затрепетала от внезапно нахлынувших предоргазменных конвульсий и непроизвольно сжала его голову коленями.
Впрочем Эрик это не заметил, а продолжил водить язычком, хотя и почувствовал что с каждой секундой в щёлочке становилось влажнее, особенно в нижнем углублении.
Попав туда языком, мальчик словно вкусил нектар! Свеженькая и не такая солоноватая, по сравнению с соками из вагины фрау Ирмы, влага текущей Эльзы как будто была мёдом! Сам не заметив, он стал всё больше увлекаться вылизыванием киски девочки и в данный момент у него стояло на первом месте сделать приятное свой соседке по парте, так же как она сделала ему раньше миньет.
Вспоминая всё рассказанное на уроках, Эрик надавливал на нижние точки, на углубления, на складочку, и особенно теребил кончиком языка красную пуговку клитора.
Эльза, вся в смятении от поступающих импульсов возбуждения, полностью раскрылась, открыв бедра и только лишь в отдельные моменты прижимала к себе голову мальчика. Она ахала и стонала и её голос сливался в голосах других девчонок, и эта какофония хора возбужденных девочек еще больше распаляла мальчишек.
