- Ты как?- сочувственно глядя на Эрика , поговорила девочка, тем не менее от любопытства не отрывая взгляд от забинтованного стручка брата.
- Нормально! - сквозь зубы прошипел Эрик и чтобы не возбуждаться, поскорее проковылял до своей спальни и буквально рухнул на свою постель, борясь с головокружением и тошнотой. И словно вырубился через мгновение!
Последующие дни все прооперированные мальчики и отчасти девочки отлёживались в спальнях, лишь ходили на перевязку в медкорпус и поэтому пропустили новые занятия!
С переходом на новую ступень обучения начались и углублённые занятия, в том числе и по глубокому минету. В полупустом классе, оставшиеся на обучении девочки, и отчасти некоторые мальчики, проходили основы горлового минета.
Сначала проходили занятия на выносливость, девочки и мальчики подолгу держали в раскрытом рту фалоимитатор, стараясь как можно дальше его запихнуть в горло и это получилось с первого раза лишь у нескольких.
Потом каждый ученик и ученица под руководством Матильды насаживались ртом на стоячий горизонтально член манекена и старались пропустить его как можно дальше! Не у всех это получалось даже с пятой или десятой попытки, обучающиеся давились и вызывали у себя тошноту. Поэтому, когда в озарении Матильде пришла счастливая идея заменить силиконовый член на живой, не только его-её самой , но и приглашённого Казимира, то обучение пошло быстрее.
Стефания, заглатывая уже отполированный до неё пенис Казимира, чувствовала его горячее, не сопоставимое с бесчувственным пластиком, естество и его отзывчивость и живая упругость настолько нравились ей, что совершенно незаметно для неё и большая головка проникла за гланды!
Выстраивая голову и шею в прямую линию, как учила их Матильда, девочка получила наиболее свободное проникновение, без неприятных ощущений и благодаря едва заметной пульсации члена ощущала незабываемые эмоции от полностью заполненной её глотки! А что уж говорить о Казимире, ебавшем глубоко в рот очередную юную ученицу! Благодаря отзывчивости Стефании, сумевшей и языком поработать над стволом и мошонкой, узкому горлышку, сжимающемуся в спазмах предтошноты, но тем не менее сдерживающемуся, и виду глубоко заглатывающей девочки, отчего её носик упирался ему в волосы лобка, помощник директрисы не мог сдержаться и оросил своей горячей спермой её пищевод и Стефания впервые получила ощущения от горлового минета, когда кончик стал пульсировать и смазывать горло своей "смазкой" из яичек.
После этого Казимир на некоторое время выбыл из обучения и Матильде пришлось отдуваться одной-одним!
Благодаря захватывающему чувству заполненности и нежной пульсации во время оргазма физрука, навсегда запечетленым в ее памяти, Стефания теперь стала одной из лучших учениц и поэтому, как и многие девочки и даже мальчики, успешно сдала зачёт по глубокому минету.
" Может и Эрику это понравится! Когда у него заживёт!" - подумала Стефания, облизывая губы после заключительной контрольной, вызвав выброс спермы и у Матильды.
" Интересно, какой у него стал конец! " - любопытству девочки не было границ и она не менее Эрика ждала того дня, когда ему снимут повязку.
Между тем, в качестве награды первой пятёрке сдавших зачёт дали увольнительную в город и Стефания на пару с Эльзой во время прогулки применила полученный новый навык.
Согласившись на недвусмысленое предложение трех восточной наружности туристов, они наскоро отсосали им в переулке и помимо удовлетворения от доставленного удовольствия еще и получили деньги, хвативших им на атракционы, а чтобы хватило и на десерт они еще и отсосали горловым минетом нескольким посетителям кафе, в которым они были в прошлый раз со старшей. Здесь были все свои и особенно не обращали внимание на двух юных девушек, почти девочек, устроившихся под столиками и двигавшимися головами над пахом гораздо взрослее их мужчин, заглатывая их члены.
Получив удовольствие от двойного десерта и обсуждая это по дороге в школу, Стефании и Эльзе даже в голову не пришло убежать. Стефания не бросила бы брата, а Эльза уже приняла свою судьбу и решила не рисковать, а подняться как можно выше!
