Мальчик шел по корридору школы на полусогнутых ногах. Держась левой рукой за свои ноющие яички. Сегодня он опять плохо себя вел и был за это наказан.
Степан учился в специальной школе коррекции безнадежных подростков мужского пола. Здесь нет дневников. Нет оценок. Есть только кнут и пряник. Пряник - это когда ученика не бьют. Кнут... Об этом и пойдет речь далее.
Классы на первый взгляд выглядят стандартно. Парты, стулья, доска, учительский стол и прочие атрибуты классической аудитории. Если присмотреться, в каждом стуле есть отверстие. Под сиденьями находятся замысловатые механизмы. Все ученики во время занятий одеты в специальную форму - юбки на шотландский манер и зеленые пиджаки. Нижнего белья нет. Дети садятся за парты, их яички опускаются в отверстия, механизмы специальными лапками надежно фиксируют их. При попытке встать без разрешения учителя мальчик рискует остаться без яиц. В худшем случае. Если он резко, рывком вскочит. Чего за всю историю школы пока еще не случалось. Обычно мальчики ощущают, что их ядра в цепких лапках удерживающих устройств и сидят смирно.
Итак, урок начался. Учитель выбирает ученика для пересказа ранее изученного материала. Мальчик не готов. Учитель покачал головой и нажал кнопку на пульте. Яички ученика приняли пять ударов небольшого молоточка, которых входит в состав механизмов, находящихся под каждым сиденьем. Мальчик заскулил. И попытался встать. Учитель вновь покачал головой и нажал несколько кнопок. Молоточек теперь стучал поочередно по обоим яичкам ученика не останавливаясь. Мальчик извивался, стонал и просил прекратить. Учитель подошел к нему. Рассказал о важности дисциплины. Привел примеры великих людей. Удары по уязвимым местам все это время не прекращались. Учитель закончил свою речь. Прозвенел звонок. Весь класс сдавленно заскулил. Потому что в момент срабатывания школьного звонка активируются фиксаторы яиц по всей школе. Один мощный массовый удар по растущим яйцам учащихся. После этого лапки разошлись и дети с облегчением поднялись из-за парт, держась руками за свои тестикулы, направились в сторону школьного двора. Бегать, играть, как обычные школьники обычной школы...
Степан на этом уроке чуть не сдох от боли. Он и не думал, что его яйца могут так болеть и так влиять на него. Когда молоток бил по его шарикам, он испытал целую гамму ощущений. Огонь вспыхивал при каждом ударе в яйцах и перемещался в живот, дыхание сбивалось и он почти терял сознание. И вдруг в яичках что-то загорелось и он испустил сперму. Это оказалось очень приятно.
С того момента Степан делал все, чтобы экзекуция повторялась. В последний раз мальчик сильно досадил учителю. Тот побагровел от гнева и сорвав защитный колпачок, нажал большую красную кнопку. Степан предвкушал бурный оргазм. В классе повисла тишина. Лапки яичек Степана стали сходиться, сдавливая их. Мальчик заойкал. Лапки продолжили сжатие. Степан начал скулить. Вдруг он ощутил удар. Сильнее, чем от молотка. Будто палкой. Так и есть, система выбрала иное орудие - железный прут. Когда стержень опустился на сдавленные яйца мальчика - тот завыл волком... И ощутил себя куском мяса, тряпкой, безвольно опадающей вниз. После десятого удара Степан потерял сознание.
Прозвенел звонок. Удары приняли все двадцать пар яиц. Уйййййй - заскулили ученики. - Дети, не забудьте, завтра зачет по устным дисциплинам! - ласково проговорил учитель, провожая взглядом учеников...
